全体思政课教师：
为提高马列教学部全体思政课教师的教学水平和教学质量，推动教学改革和创新，促进教师之间的交流与学习，马列教学部决定举办思政课教师教学能力比赛。现将比赛具体事宜通知如下：
一、比赛目的
本次教学能力比赛旨在为全体思政课教师提供一个展示教学风采和交流教学经验的平台，激励全体思政课教师积极投入教学工作，不断提高政治素养和业务能力，提升学校整体思政课教学质量。
二、参赛对象
本学期教授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的全体思政课教师
三、比赛内容及要求
1. 参赛教师根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程，选取某一教学章节进行20分钟的教学展示。教学内容要符合课程标准和教学大纲的要求，注重知识的系统性、科学性和前沿性，突出重点，突破难点。要结合专业特点和学生实际，融入课程思政元素，体现立德树人的根本任务。
2. 参赛教师在教学展示之前，需先根据所选章节内容提交此章的创新教案、说课稿和课件。经专家评委评审选拔之后，确定进入现场赛人员名单。
四、比赛组织及安排
1. 本次比赛由马列教学部主办并负责具体事宜组织实施。
2. 初步筛选阶段：请各位参赛教师于5月底之前提交所选章节的创新教案、说课稿和课件。
3. 现场赛时间：初步定于五月末或者六月初，具体比赛时间另行通知。
4. 评比方式：各参赛选手现场展示，评委当场计分。选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
五、比赛联系方式
安臣臣老师：邮箱：acc1986acc@163.com
六、其他事项
1. 请各位参赛教师严格遵守比赛规则和要求，认真准备参赛材料，按时参加比赛。如有违反比赛纪律的行为，将取消参赛资格。
2. 比赛评审的具体标准祥见附件1。
马列教学部
2025年5月15日
附件1：评分标准
教学能力比赛评分标准
项 目 |
细 则 |
权 重 |
得 分 |
创新教案 （60分） |
教学目标设计 （5分） |
教学目标明确，教学设计充分考虑价值性和知识性的统一，思路清晰。 |
2 |
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立场观点符合思想政治理论课课程要求。 |
3 |
教学内容 （25分） |
坚持政治性和学理性相统一，深入挖掘教材，内容具有说服力；重点突出、难点突破、详略得当；能直面社会热点，回应学生关切。 |
10 |
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教材分析透彻，知识点安排系统性强，教学模式符合本章节特点；语言规范，通俗易懂。 |
10 |
注重教学内容的知识性、价值性、理论性、与实践性相结合，能做到以理服人、以情动人。 |
5 |
教学方法 （10分） |
教学方法新颖独特，注重贯彻主导性和主体性相统一的原则，体现灌输性和启发性相统一的教学 理念；坚持理论性和实践性相统一，注重理论教学与实践教学的相互耦合；灵活运用多种教学方法，能充分调动学生学习积极性。 |
10 |
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创新点 （15分） |
注重传统教学方法和现代化教学理念技术的综合运用，建设性和批判性相统一，多种教学方法切换自如。 |
15 |
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其他 （5分） |
课程设计完整、内容丰富、信息量大。 |
5 |
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说课稿 （20分） |
教学内容 （20分） |
科学性 |
教学内容正确，无科学错误、无立场观点错误。 |
10 |
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知识体系 |
知识覆盖全面、逻辑结构清晰。 |
5 |
资源运用 |
有和教学内容配合的各种教学资料、学习辅助材料。 |
5 |
课件 （20分） |
课件制作及插入视频名称 （15分） |
技术性 |
运行环境兼容性好，操作方便、灵活，链接转换时间短。 |
10 |
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艺术性 |
界面布局合理、新颖，整体风格统一、视觉效果好。 |
5 |
其他 （5分） |
有一定推广应有价值，应用效果预期良好。 |
5 |
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